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拒绝坑货老师!教你如何一眼看出古筝老师段位
- 2019-08-05-

      今天看到一条网友怒怼古筝培训老师的博文,字里行间充斥着对古筝老师“不专业、素质差、不负责”的批评......这把“学琴怒火”,我们深表理解。

初学者和家长最担心买了琴、请了老师、才发现入了坑胡学一通:基础功打不好、曲子弹不出韵味、人越弹越没精神.....学琴成本日益增加,但效果却差强人意。

其实古筝老师也分好几个段位,按照功力从弱到强,依次可分为“江湖术士”、“琴坊教头”、“一派掌门”和“妙手宗师”。

筝功指数:

这类往往是拜师学琴一段时间后,自己出来“行走江湖”。古筝教学过程中,一上来就单刀直入曲子,毫无基本功可言。古筝小白一定要远离这类“伪师傅”,他们是开启黑暗音乐史的始作俑者。

出没地:小琴行

特征:每次上课只教一点点内容,日常划水,喜欢让学生自学,对教学没有责任心

筝功指数:☆☆

科班出身或者素人出道的古筝老师,有课上课,没课接活。具备古筝专业知识却无完善的教学规划,不重视基本功和乐理知识,喜欢在实践曲中顺带讲解。

出没地:大琴行或音乐机构

特征:会指出学生错误并讲解,但理论含糊不清,后期学生学习压力大。

筝功指数:☆☆☆

科班出身,多年教学经验且学生考试合格率高的合肥古筝老师。有自己独到的教学模式,能帮助学生快速进步。

出没地:古筝工作室

特征:善于发现学生错误并正确化解,级别曲目划分清晰。

筝功指数:☆☆☆☆☆

科班出身(一流学校),基本功讲解精准到位,针对古筝不同的流派,计划性加强学生技法练习,并能针对不同的学生做一对一的提高和精进。

出没地:专业古筝工作室

特征:有完善严谨的教学模式,重视学生筝内筝外基本功,对于学生的问题能一针见血化解并预见学生的错误点。

1重视学生基本功学习,善于引导学生,(上述“一代掌门”和“妙手宗师”),适用于古筝初学者,特别是孩子,这类老师除了能为学生奠下扎实的基础,更善于培养学生兴趣,让他们越学越轻松。

2教学经验不丰富,但具备古筝专业知识的老师(上述“琴坊教头”)适用于有一定古筝基础的学者和考级证书者,这类老师对基本要求功不高,教学跟着学生的意愿前进,能为学者省下时间。

我们不建议自学,原因有三点:

1不想练基本功,只想弹好听的曲,没有古筝老师的监督,很少有学者能坚持,最后都沦为“三天打鱼,两天晒网”。

2练琴需要培养思维能力,好的弹琴技巧可以事半功倍,而这些“弹琴秘诀”需要古筝老师传授给你。

3古筝学习过程中,会遇到很多“疑难杂症”,没有经验的初学者很难攻破,而这种瓶颈古筝老师都经历过,他们的经验是最好的良药。

所以,筝友们,我们还是建议找一位资深的古筝老师帮助大家学习!“少走弯路”可以帮助自己或者孩子学得更快、更好!