聆韵艺术培训中心把发展传统文化、弘扬传统文化纳入教学当中。

　　古筝是我国古老而富有特色的民族乐器之一。古筝能够培养丰富想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学者奠定复合型人才的能力基础。

　　陶冶道德情操：“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。继承和弘传统文化，增强民族自豪感和凝聚力！

　　今天小编带大家来了解一下由合肥古筝老师总结的如何练习：颤音——“松”“匀”“力”“练”知识。

　　一是“松”：每一个老师都会一边示范一边说，看，如果你的方法是正确的，就像这样一直颤一直颤一个小时都不会感觉累。

　　二是“匀”：速度和幅度要均匀。

　　三是“发力点”：老师们都会告诉你的，所有力量沉到指尖，也就是用指尖用力带动手腕及手臂的颤动。这个说起来容易，做起来难，需要自己找感觉。

　　四是“练”：很多人忽视左手的颤音基本功练习，等到学到难一点的传统曲目还发现力不从心。

　　一：初学者及低级别古筝学习者一定要掌握，可以只在12356任何一根弦上慢速轻颤，颤到游刃有余。为了速度一致可以嘴巴上数拍子，（12345678910，12345，,123,12，12,123,12345,12345678910；然后反复……）

　　每一组的由右手弹，然后数左手颤。颤音的练习时间如能保持5分钟以上算合格，15分钟以上良好。左手肯定会疼，颤音久了还会起水泡，但是坚持下来就慢慢不疼了，因为出茧了。当这一步做得还可以的时候，接下来……

　　第二步：可以加快颤音的速度以及幅度，也就是练习重颤。这个练习需要更多的力度，手指关节要撑住，手臂手腕肩膀仍然要放松，切不可一用力就端臂耸肩等等问题出来了。仍然要数拍子（12345678910,12345,123,12，12,123,12345,12345678910；然后反复……）要做到用力且放松是不容易的。颤音还要稳而匀。如果这一步也很好了，那么……

　　第三步：练习在4、7上颤音，这时左手关键是要颤音基础上保持4、7的音准，颤音要松、稳、匀，练习仍然要数拍子（12345678910，12345，,123,12，12,123,12345,12345678910；然后反复……），合肥古筝老师建议是在D调低音4上颤音，充分感受手臂力量下沉到指尖的感觉，掌握上面的要点。之后再往逐步低音7颤、中音47颤等，颤音和快速指序、摇指一样是个需要用心耐心的练习，有的人很快就进入状态了，有的人需要长久的练习。

　　以上就是由合肥古筝老师总结的古筝知识，想了解更多，可以到合肥聆韵艺术培训机构报名哦。