教育部长在央媒撰文披露：

学生艺术素质测评结果

将作为初中毕业、普高和中职录取依据

    今年5月7日，《光明日报》发表教育部党组书记、部长陈宝生的署名文章《做好新时代学校美育工作》。其中披露，要全面深入实施中小学生艺术素质测评制度，将测评结果纳入学生综合素质档案，作为初中毕业、普通高中和中等职业学校录取依据。

    文章指出，“人、财、物、时、空”是保障学校美育的五大条件。今年，教育部将制定实施学校体育美育师资和场地器材建设三年行动计划，明确刚性要求。各地各校要着力在师资队伍建设、课程课时安排、场地器材配备等方面拿出破解问题的切实举措，舍得花“真金白银”，有效加强薄弱环节。同时，要积极利用社会资源，完善共建共享机制，让收藏在馆所里的文物、陈列在大地上的文化艺术遗产成为学校美育的丰厚资源。

    文章透露，目前，教育部与所有省份都签署了美育改革发展备忘录。今年，教育部要开展落实美育备忘录“回头看”，各地要对照台账，认真梳理，做好相应准备工作。

    文章同时披露，要用好评价指挥棒，建立科学规范的评价体系，激发“师生家校社”五大主体的积极性、创造性。要全面深入实施中小学生艺术素质测评制度，将测评结果纳入学生综合素质档案，作为初中毕业、普通高中和中等职业学校录取依据。要认真总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法。把美育工作及效果纳入高校人才培养评估指标体系。加强对地方和学校开展美育工作的督导，强化结果应用。要把学校美育工作纳入各级政府、教育部门政绩考核和学校负责人业绩考核，把美育工作从“软要求”变成“硬指标”。

■来源：光明日报、教育部官网

合肥：“艺考”走进小学校园

    2016年12月20日下午，安徽省合肥市育新小学城市学校少年宫期末考试古筝专场，小学生正在弹古筝接受期末艺术考核。 

    据悉，该校城市学校少年宫采取聘请校外专业艺术教师走进校园弥补师资力量不足，开设古筝、琵琶、二胡、扬琴、葫芦丝等民族器乐和书法、绘画等艺术课程，让全校每一名小学生都能在自己喜欢的艺术社团里学习一技之长，并将艺术课程与文化课一样纳入期末考核。（来源：人民图片）

安徽省音乐家协会会员、安徽省音乐家协会古筝委员会会员、聆韵艺术中心校长、古筝教师王清韵受聘走进小学校园指导民乐队。（资料图）

编辑：聆韵艺术宣传企划中心

聆韵艺术地址：

   总部：合肥市主城中心庐阳区人民广场（老市府广场）西侧，阜阳路与安庆路交口西北角，花园街2号楼三楼。 

   教学点1：合肥市蜀山区蜀山产业园，井岗路与甘泉路交口东南角，西城山水居6号楼。

   教学点2：合肥市庐阳区，森景大道与固镇路交口东北角，育新小学东侧。

学艺电话:19965066068

       聆韵艺术中心，作为专业的合肥古筝培训班，合肥古筝兴趣提高班，合肥中老年古筝培训，有着专业的合肥古筝老师，坐落于安徽省合肥市主城中心人民广场（老市府广场）西侧，合肥古筝艺考，合肥古筝哪里教的好，当属聆韵艺术中心。

    聆韵艺术中心诚挚邀请喜爱民乐、喜爱古筝的孩子和家长前来观摩与学习。